Abstract
W artykule przedstawiono autorski program dotyczący trenowania kreatywności oraz umiejętności twórczego rozwiązywania problemów. Celem takiego treningu jest nauczenie uczestników rozwiązywania problemów w celu uzyskania rozwiązania nowego i wartościowego. W artykule poruszono kwestię możliwości uczenia się kreatywności. Przedstawiono teoretyczne podstawy treningu, a także sam program treningu z przykładami technik stosowanych w poszczególnych jego etapach.
Showing the abstract — retrieve the full paper via the Exa API.
Authors
Katarzyna Gurmińska
Topics
Creativity in Education and NeuroscienceEducation and Cultural StudiesDiverse Academic Research Studies
About
TypeArticle
Citations0